Showing posts with label Kurikulum 2013. Show all posts
Showing posts with label Kurikulum 2013. Show all posts

Wednesday, June 21, 2017

Download Silabus SMA, MA dan SMK Sesuai Dengan Kurikulum 2013

Pada kesempatan ini saya akan berbagi mengenai silabus khusus sekolah menengah atas yaitu SMA, MA dan SMK, sebelum bapak/ibu mendownload file silabus tersebut, mari kita bahas dulu sedikit apa itu silabus?

Pengertian Silabus Menurut Para Ahli Dari Berbagai Sumber
Menurut Dokumen KTSP Pengertian Silabus Yaitu
Dikutip dari dokumen ktsp  Pengertian silabus adalah rencana pelajaran yang mencakup SK (standar kompetensi), KD (kompetensi dasar), bahan, kegiatan belajar, dan penilaian prestasi siswa.

Pengertian Silabus Menurut  Salim (1987:98)
Sementara pengentian silabus menurut  salim silabus adalah menjelaskan bahwa silabus adalah garis besar, ringkasan, abstrak, atau poin utama dari isi atau materi pembelajaran.

Yulaelawati (2004:123) Menjelaskan Pengertian Silabus 
yulaelawati  menjelaskan bahwa pengertian silabus adalah seperangkat rencana dan pelaksanaan pengaturan pembelajaran dan penilaian yang dibuat untuk sistem yang mengandung semua komponen memiliki hubungan dengan tujuan menguasai kompetensi dasar.

Kurikulum Berbasis Kompetensi Menerangkan Pengertian Silabus
Dikutip dari Kurikulum KBK Pengertian silabus  berisi rencana seperengkat dan pengaturan mengenai kegiatan belajar mengajar, pengelolaan kelas dan penilaian kompetensi siswa.

Pengertian Silabus Menurut Kurikulum 2004 (Kurikulum Berbasis Kompetensi) 
Pengertian silabus menurut kurikulum 2004 menyebutkan bahwa silabus adalah seperangkat rencana dan pengaturan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar.

Penjelasan About.com Pengertian Silabus 
About.com menjelakan pengertian silabus yaitu dokumen silabus ditulis dan didistribusikan oleh profesor (dosen / guru) untuk memberikan pengetahuan siswa sebelumnya (gambar) penelitian.

Pengertian Silabus Menurut dictionary.reference
Menurut Pengertian silabus (jamak: silabus) adalah garis besar (outline) pernyataan dari poin utama dari kursus  pendidikan  pembelajaran, mata pelajaran  kursus, isi kurikulum, dan sejenisnya.

Wikipedia Memberi Pengertian Silabus
Dalam tulisannya pengertian silabus adalah garis besar dan ringkasan topik yang dibahas dalam pelatihan atau kursus. Silabus adalah deskriptif dan menentukan, atau kurikulum khusus.

Menurut BNSP Pengertian Silabus
Pengertian silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian (BSNP, 2006: 14).

Pengertian Silabus Menurut Kurikulum 2013
Menurut Kurikulum 2013 Pengertian silabu  adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar.
Silabus berisikan komponen pokok yang dapat menjawab pertanyaan berikut.: Kompetensi yang akan ditanamkan kepada peserta didik melalui suatu kegiatan pembelajaran kegiatan yang harus dilakukan untuk menanamkan / membentuk kompetensi tersebut upaya yang harus dilakukan untuk mengetahui bahwa kompetensi tersebut sudah dimiliki peserta didik Silabus bermanfaat sebagai pedoman sumber pokok dalam pengembangan pembelajaran lebih lanjut, mulai dari pembuatan rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran, dan pengembangan sistem penilaian.

Prinsip Pengembangan Silabus
1.      Ilmiah Keseluruhan materi dan kegiatan yang menjadi muatan dalam silabus harus benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan.
2.  Relevan Cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran, dan urutan penyajian materi dalam silabus sesuai dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional, dan spiritual peserta didik.
3.  Sistematis Komponen-komponen silabus saling berhubungan secara fungsional dalam mencapai kompetensi.
4.  KonsistenAdanya hubungan yang konsisten (ajeg, taat asas) antara kompetensi dasar, indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian.
5.  Memadai Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar.
6.   Aktual dan Kontekstual Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian memperhatikan perkembangan ilmu, teknologi, dan seni mutahir dalam kehidupan nyata dan peristiwa yang terjadi.
7.    Fleksibel Keseluruhan komponen silabus dapat mengakomodasikan keragaman peserta didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat.
8.  Menyeluruh Komponen silabus mencakup keseluruhan ranah kompetensi (kognitif, afektif, psikomotor) (BNSP, 2006: 14)

Itulah penjelasan sedikit mengenai silabus yang dikutip dari  http://silabus.org. 
Biar tidak panjang lebar, silahkan download silabus SMA, MA, dan SMK di bawah ini.


DOWNLOAD ] Silabus Pendidikan Agama Islam

DOWNLOAD ] Silabus PPKN

DOWNLOAD ] Silabus Bahasa Indonesia

DOWNLOAD ] Silabus Matematika

DOWNLOAD ] Silabus Bahasa Inggris

DOWNLOAD ] Silabus Seni Budaya

DOWNLOAD ] Silabus PJOK

DOWNLOAD ] Silabus Biologi

DOWNLOAD ] Silabus Sosiologi 

DOWNLOAD ] Silabus Ekonomi



Sumber: http//juraganrpp.blogspot.com
Read more

Tuesday, June 20, 2017

Download Aplikasi SKHUN Siswa Tahun 2017



Pada kesempatan ini saya akan berbagi kepada bapak/ibu guru mengenai Surat Keputusan Hasil Ujian Nasional ( SKHUN ) 2017, sebelum bapak/ibu guru mendownloadnya saya akan membahas dulu sedikit tentang SKHUN.

Surat Keputusan Hasil Ujian Nasional ( SKHUN ) adalah Aplikasi  SKHUN Siswa Terbaru 2017. Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional ( SKHUN ) merupakan surat pernyataan resmi yang dikeluarkan oleh Instansi Sekolah yang menyatakan bahwa  siswa dinyatakan lulus sebelum Ijazah diterbitkan.  SKHUN biasanya dibutuhkan oleh Siswa sebagai salah satu syarat utama dalam pendaftaran pada jenjang sekolah yang lebih tinggi. Pembuatan SKHUN cukup merepotkan terlebih jika SKHUN yang dibuat berjumlah banyak, ratusan terlebih ribuan. 

Guna menghadapi permasalahan tersebut, Bapak/Ibu dapat memanfaatkan Aplikasi Cetak SKHUN terbaru yang saya bagikan secara gratis untuk memudahkan pembuatan SKHUN di Sekolah Bapak/Ibu. Aplikasi Cetak SKHUN ini dilengkapi dengan Leger dan fasilitas Cetak SKHUN secara otomatis yakni cukup dengan memasukan data Sekolah dan Data Siswa. 

Adapun isi dari Surat Keputusan Hasil Ujian Nasional meliputi:

1. Nama instansi sekolah

2. Identitas siswa meliputi: tempat tanggal lahir, nama orang tua/wali, nomor induk siswa, nomor induk siswa nasional, nomor peserta ujian nasional, asal sekolah

3. Nilai rata-rata rapor dari semua mata pelajaran dan nilai rata ujian sekolah dari semua mata pelajaran, untuk mencari rata-rata nilai baik nilai raport maupun nilai rata-rata ujian sekolah caranya yaitu menjumlahkan dulu nilai keseluruhan mata pelajaran terus dibagi jumlah mata pelajaran

4. Nilai UN siswa meliputi mata pelajaran Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia dan mata pelajaran pilihan lainnya jika nilai UN tingkat menegah atas

5. Kategori nilai, maksud dari kategori nilai adalah kurang atau lebihnya nilai tersebut dijabarkan melalui pernyataan atau tulisan abjad




Agar tidak panjang lebar, bagi bapak/ibu guru di seluruh Indonesia silahkan download Aplikasi SKHUN siswa terbaru 2017 di bawah ini.



[ DOWNLOAD ] Aplikasi SKHUN siswa terbaru 2017
Read more

Download Buku PLH SMP Kelas 1, 2 dan 3 Semester 1 dan 2

Download Buku PLH SMP Kelas 1, 2 dan 3 Semester 1 dan 2



Pada Kesempatan ini saya akan berbagi mengenai Buku Elektronik SMP  khusus Kelas VII, VIII, dan IX Semester 1 dan 2. Marilah kita bahas sedikit mengenai Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH).
Pendidikan lingkungan hidup adalah suatu proses untuk membangun populasi manusia di dunia yang sadar dan peduli terhadap lingkungan total (keseluruhan) dan segala masalah yang berkaitan dengannya, dan masyarakat yang memiliki pengetahuan, ketrampilan, sikap dan tingkah laku, motivasi serta komitmen untuk bekerja sama , baik secara individu maupun secara kolektif , untuk dapat memecahkan berbagai masalah lingkungan saat ini, dan mencegah timbulnya masalah baru. (UNESCO, Deklarasi Tbilisi, 1977).
Adapun Prinsip dari Pendidikan Lingkungan Hidup diantaranya:
1. Mempertimbangkan lingkungan sebagai suatu totalitas — alami dan buatan, bersifat teknologi dan sosial (ekonomi, politik, kultural, historis, moral, estetika);

2. Merupakan suatu proses yang berjalan secara terus menerus dan sepanjang hidup, dimulai pada zaman pra sekolah, dan berlanjut ke tahap pendidikan formal maupun non formal;

3. Mempunyai pendekatan yang sifatnya interdisipliner, dengan menarik/mengambil isi atau ciri spesifik dari masing-masing disiplin ilmu sehingga memungkinkan suatu pendekatan yang holistik dan perspektif yang seimbang.

4. Meneliti (examine) issue lingkungan yang utama dari sudut pandang lokal, nasional, regional dan internasional, sehingga siswa dapat menerima insight mengenai kondisi lingkungan di wilayah geografis yang lain;

5. Memberi tekanan pada situasi lingkungan saat ini dan situasi lingkungan yang potensial, dengan memasukkan pertimbangan perspektif historisnya;

6. Mempromosikan nilai dan pentingnya kerja sama lokal, nasional dan internasional untuk mencegah dan memecahkan masalah-masalah lingkungan;

7. Secara eksplisit mempertimbangkan/memperhitungkan aspek lingkungan dalam rencana pembangunan dan pertumbuhan;

8. Memampukan peserta didik untuk mempunyai peran dalam merencanakan pengalaman belajar mereka, dan memberi kesempatan pada mereka untuk membuat keputusan dan menerima konsekuensi dari keputusan tersebut;

9. Menghubungkan (relate) kepekaan kepada lingkungan, pengetahuan, ketrampilan untuk memecahkan masalah dan klarifikasi nilai pada setiap tahap umur, tetapi bagi umur muda (tahun-tahun pertama) diberikan tekanan yang khusus terhadap kepekaan lingkungan terhadap lingkungan tempat mereka hidup;

10. Membantu peserta didik untuk menemukan (discover), gejala-gejala dan penyebab dari masalah lingkungan;

11. Memberi tekanan mengenai kompleksitas masalah lingkungan, sehingga diperlukan kemampuan untuk berpikir secara kritis dengan ketrampilan untuk memecahkan masalah.

12. Memanfaatkan beraneka ragam situasi pembelajaran (learning environment) dan berbagai pendekatan dalam pembelajaran mengenai dan dari lingkungan dengan tekanan yang kuat pada kegiatan-kegiatan yang sifatnya praktis dan memberikan pengalaman secara langsung (first – hand experience).
Sumber: https://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_lingkungan_hidup

DownloadBuku PLH Kelas VII

DownloadBuku PLH Kelas VIII

DownloadBuku PLH Kelas IX
Read more

Thursday, January 26, 2017

Buku Siswa Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016

Buku Siswa Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016

Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Buku ini lebih sebagai buku aktivitas siswa, yang membutuhkan buku-buku penunjang guna memperkaya wawasan dan keterampilan peserta didik. Jika perlu, bisa saja guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah sebagai penunjang, mengingat ia memang didisain sebagai buku teks yang sarat materi. Guru maupun peserta didik juga dapat memanfaatkan bahan-bahan belajar lainnya yg relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat kabar, dan sebagainya.

Buku Siswa Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016

Buku ini dibuat dengan berlandaskan pada Kompetensi Dasar yang telah disusun oleh Kemendikbud. Demikian pula, buku ini telah melalui proses review, evaluasi, editing, oleh dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan yang dilakukan oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan Kemendikbud.


Berbeda dengan Buku Siswa sebelumnya, berdasarkan kesepakatan para penulis dan pihak Puskurbuk, Buku Siswa kali ini tidak dilengkapi dengan lembar latihan. Hal ini dilakukan agar guru lebih memaksimalkan kegiatan dan latihan-latihan sepanjang kandungan buku siswa selama proses pembelajaran berlangsung, dan bukannya meloncat langsung pada latihan-latihan penyelesaian soal. Jika diperlukan, guru juga dapat berkreasi sendiri membuat soal-soal latihan-latihan dan bahan-bahan penilaian yang diperlukan, yang disesuaikan dengan kondisi peserta didik.


Penulis menyadari betul bahwa buku ini belum sempurna. Pada kenyataannya, buku ini merupakan draft pertama, dan masih akan disusul dengan draft kedua sebelum akhirnya dianggap sempurna pada draft ketiga atau final. Untuk mencapai hal tersebut, sesuai rencana Kemendikbud, dibutuhkan waktu selama 3 (tiga) tahun.

Karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan untuk perbaikan mengarah pada kesempurnaan. Kritik dan saran-saran produktif dari pembaca dan pengguna sangat kami nantikan untuk perbaikan di masa yang akan datang.

Bagi anda yang membutuhkan Buku Siswa Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016 ini anda bisa mengunduhnya secara gratis dibawah ini :

Read more

Buku Guru Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016

Buku Guru Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016

Buku guru disusun sebagai pemandu penggunaan buku teks siswa dilapangan. Sebagaimana diketahui bahwa buku teks siswa yang berbasis aktivitas disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, yang sangat mengedepankan pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku panduan yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Isi dari Buku Guru hanyalah contoh aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan di kelas. Guru memiliki keleluasaan untuk membangun kegiatan pembelajaran sendiri yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan siswa. Guru juga tetap harus membuka dan mempelajari Peraturan Pemerintah khususnya berkaitan dengankonsep penilaian dan pelaporan yang tidak dapat diurai secara detil dalam buku ini.

Buku Guru Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2016



Meski buku ini juga dilengkapi dengan materi tambahan untuk pengayaan guru, kehadiran buku-buku penunjang guna memperkaya wawasan dan keterampilan peserta didik tetap dibutuhkan. Jika perlu, bisa saja guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah sebagai penunjang, mengingat ia memang didisain sebagai buku teks yang sarat materi. Guru maupun peserta didik juga dapat memanfaatkan bahan-bahan belajar lainnya yang relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang membahas topik terkait pembelajaran, majalah, suratkabar, dan sebagainya.

Buku ini dibuat dengan berlandaskan pada Kompetensi Dasar yang telah disusun oleh Kemendikbud. Demikian pula, buku ini telah melalui proses review, evaluasi, editing, oleh dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan yang dilakukan oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan Kemendikbud. 

Berbeda dengan Buku Guru sebelumnya, atas arahan dari Kemendikbud, kali ini Buku Guru tidak lagi dilengkapi dengan KI 1 dan KI 2 kecuali untuk PPKn. Namun demikian, dalam kesehariannya guru tetap melakukan proses pengamatan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial peserta didik.

Penulis menyadari betul bahwa buku ini belum sempurna. Pada kenyataannya, buku ini merupakan draft pertama, dan masih akan disusul dengan draft kedua sebelum akhirnya dianggap sempurna pada draft ketiga atau final.


Untuk mencapai hal tersebut, sesuai rencana Kemendikbud, dibutuhkan waktu selama 3 (tiga) tahun. Maka dari itu, bagi anda yang membutuhkan Buku Guru Kelas 1 SD Tema I Kurikulum 2013 ini anda dapat mengunduhnya pada link dibawah ini secara gratis : 

Read more

Thursday, December 8, 2016

FORMAT KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS 1 DAN 4 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

FORMAT KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS 1 DAN 4 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 

FORMAT KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS 1 DAN 4 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Bagi anda yang membutuhkan format kisi-kisi soal ulangan akhir semester ganjil kelas 1 dan 4 tahun pelajaran 2016/2017 sudah tersedia disini pada web informasisekolah.com tentunya. Format kisi-kisi ini akan bermanfaat bagi para guru mapel/kelas dalam membuat kisi-kisi soal dan menungkannya nanti pada deskripsi raport yang telah menerapkan kurikulum 2013 disekolahnya. 

Silahkan anda dapat mengunduhnya tanpa berpikir panjang karena file format kisi-kisi ini sudah disepakati bersama. File format kisi-kisi ini dibuat dalam file excel untuk mempermudah dalam proses pengerjaannya dan kerjaan anda dalam membuat kisi-kisi soal pun cepat selesai. 


Silahkan anda unduh format kisi-kisi ini saya hanya merekomendasikan karena saya juga menggunakannya, baiklah silahkan anda unduh formatnya dibawah ini:
Read more

Wednesday, November 30, 2016

Download Aplikasi E-Raport Kurikulum 2013 Revisi 2016/2017


Download Aplikasi E-Raport Kurikulum 2013 Revisi 2016/2017- mendekat UAS banyak pekerjaan administrasi yang menjadi PR bagi bapak/ibu salah satunya mengisi raport atau mungkin sekarang anda sedang sibuk-sibuknya mengisi raport siswa? 

Pengisian manual buku raport satu persatu tentu merepotkan dan menyita waktu namun sekarang semua itu bisa di atasi dengan satu aplikasi e-raport K13 terbaru untuk segala jenjang SD/SMP/SMA di jamin aplikasi ini akan sangat meringankan pekerjaan bapak/ibu dalam membuat rapor.

Download Aplikasi E-Raport Kurikulum 2013 Revisi 2016/2017

Aplikasi e-raport ini telah dilengkapi dengan petunjuk pengisian hingga contoh deskripsi, nilai dan predikat pada kompetensi sikap spritual dan sosial (deskripsi), kompetensi pengetahuan, nilai, predikat dan deskripsi dan kompetensi keterampilan.

Lihat juga: Kumpulan Format Buku Administrasi Sekolah Format Excel

Untuk pengopersiannya sendiri aplikasi ini cukup mudah karena berbasis excel yang akrab dengan rekan-rekan guru sekalian.Sekian penjelasan dari saya untuk lebih lengkapnya silahkan bapa/ibu unduh aplikasinya pada link di bawah ini :
Read more

Monday, October 31, 2016

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) 

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menentukan KKM:
  • Hitung jumlah KD setiap mata pelajaran setiap kelas
  • Tentukan kekuatan/nilai untuk setiap aspek/komponen sesuai dengan masing-masing aspek :
    1. Aspek kompleksitas
Semakin kompleks (sukar) KD maka nilainya semakin rendah, tetapi semakin mudah KD maka nilainya semakin tinggi.
    2. Aspek sumber daya pendukung
Semakin tinggi daya pendukung (SDM pendidik, warga sekolah, sapras, dan lain-lain) maka nilainya semakin tinggi.
    3. Aspek Intake
Semakin tinggi kemampuan awal siswa (intake) maka nilainya semakin tinggi.
  •     Jumlah nilai setiap komponen selanjutnya dibagi 3 untuk menentukan KKM setiap KD.
  •     Jumlah seluruh KKM SD selanjutnya dibagi dengan jumlah KD untuk menentukan KKM mata pelajaran.
  •     KKM setiap mata pelajaran pada setiap kelas tidak sama tergantung pada kompleksitas KD, daya dukung, & potensi siswa (intake).
KKM mata pelajaran B. Indonesia, KD. 3.1. kompleksitas 65, daya pendukung 75, intake 73, maka KKM KD B1 = (65+75+73)/3 = 71
KKM mata pelajaran B. Indonesia, KD. 3.11 = 71, KD 3.2. = 70, KD 3.3. = 72, KD 3.4. = 73, KD 3.5. = 69
= (71+70+72+73+75+69)/6 = 71. 
Jadi KKM Mata Pelajaran B. Indonesia = 71
    Rentang nilai pada setiap aspek kompleksitas, daya dukung, dan intake siswa antara 40 – 100.

Untuk lebih jelasnya silahkan anda dapat mengunduhnya dibawah ini:
Read more

PANDUAN PRAKTIS PENILAIAN KURIKULUM 2013 GURU MATA PELAJARAN

PANDUAN PRAKTIS PENILAIAN KURIKULUM 2013 GURU MATA PELAJARAN

PANDUAN PRAKTIS PENILAIAN KURIKULUM 2013 GURU MATA PELAJARAN

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang menekankan pembelajaran berbasis aktivitas. Hal ini berimplikasi bahwa penilaian merupakan bagian yang tidak terpisahkan pada proses pembelajaran. Penilaian merupakan serangkaian kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan untuk memperoleh data dan informasi tentang kekuatan dan kelemahan dalam proses pembelajaran sehingga dapat dijadikan dasar untuk pengambilan keputusan dan perbaikan proses pembelajaran.

Karakteristik dalam penilaian Kurikulum 2013, yaitu (1) belajar tuntas, (2) otentik, (3) berkesinambungan, (4) menggunakan bentuk dan teknik yang bervariasi, (5) berdasarkan acuan kriteria.

Dengan terususunnya perangkat ini merupakan salah satu solusi dan keluhan teman sejawat tentang kesulitan dalam mengolah dan mengimplementasikan penilaian tersebut. Atas berbagai masukan/saran-saran, maka penulis memberanikan diri untuk memodifikasi/merekayasa berbagai format untuk memudahkan pelaksanaan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. Perangkat penilaian ini tentunya masih banyak kekurangan, para pendidik dapat mengubah/menambah sesuai dengan keperluan penilaian dan bukan format yang baku, akan tetapi dinamis. Oleh sebab itu, penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan saran/masukan, sehingga menjadi sebuah karya yang bermanfaat bagi semua pihak.

Untuk lebih jelasnya silahkan anda bisa mengunduhnya dibawah ini:
Read more

PANDUAN PRAKTIS PENILAIAN KURIKULUM 2013 GURU KELAS

PANDUAN PRAKTIS PENILAIAN KURIKULUM 2013 GURU KELAS

PANDUAN PRAKTIS PENILAIAN KURIKULUM 2013 GURU KELAS
Penilaian merupakan serangkaian kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan untuk memperoleh data dan informasi tentang kekuatan dan kelemahan dan proses pembelajaran sehingga dapat dijadikan dasar untuk pengambilan keputusan dan perbaikan proses pembelajaran dari mulai:

    Kompetensi dan Teknik Penilaian
    Penilaian Sikap
    Sikap Spiritual (KI-1)
    Ketaatan beribadah
    Berperilaku syukur
    Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
    Toleransi dalam beribadah
    Sikap Sosial (KI-2)
    Jujur
    Disiplin
    Tanggungjawab
    Santun
    Peduli
    Percaya diri
    Teknik Penilaian

Dilakukan oleh Guru Kelas, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, PJOK dan Pembinaan Ekstrakulikuler.
Penilaian KI-1 dan KI-2 menggunakan deskripsi dan dilakukan oleh muatan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, dan PPKn dalam pengolahan nilai akhir rapor yang diserahkan kepada Guru Kelas/Wali Kelas.
Penilaian KI-3 menggunakan skala 0 – 100 dan deskripsi untuk semua muatan mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, PPKN, dan sebagainya.

    Penilaian Keterampilan (KI-3)
Penilaian KI-4 menggunakan skala 0 – 100 dan deskripsi. Untuk semua muatan pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, PPKN, dan sebagainya.
    Indikator Sikap Spiritual dan Sosial
    Jenis Penilaian
    Penilaian sikap, direkap setelah selesai satu tema oleh Guru. Data hasil penilaian tersebut dibahas minimal 2 kali dalam satu semester (Sikap KI-1 dan KI-2).
    Penilaian Pengetahuan
    Penilaian Harian (PH) setelah menyelesaikan 1 subtema/6 PB. Nilainya disebut NPH.
    Penilaian Tengah Semester (PTS) dilakukan setelah menyelesaikan beberapa tema atau setelah 8/9 minggu belajar efektif. Nilainya disebut NPTS, skala yang digunakan 0 – 100.
    Penilaian Akhir Semester (PAS) dilakukan setelah menyelesaikan seluruh tema atau dalam satu semester. Nilainya disebut NPAS, skala yang digunakan 0 – 100.

    Keterampilan
    Kinerja (Praktik)
    Menyanyi
    Praktik ibadah
    Praktik olahraga
    Bermain peran
    Memainkan alat musik
    Membaca, dan sebagainya
    Kinerja (Produk)
    Menghasilkan produk-produk teknologi dan seni
    Proyek
Menyelesaikan tugas dalam periode/waktu tertentu, melalui :
    Perencanaan
    Pengumpulan data
    Pengorganisasian
    Pengolahan data, dan
    Pelaporan
    Portofolio
Dokumen yang berisi :
    Penilaian prestasi belajar
    Penghargaan
    Karya peserta didik dalam bidang tertentu

    Pengolahan Nilai Akhir
Pengolahan nilai pengetahuan dan keterampilan
    Pengetahuan
Nilai Akhir Semester (NAS)
(2 NPH+NPTS+NPAS)/4
Contoh nilai B. Indonesia :
Rata-rata PH/NPH    = 75
NPTS            = 71
NAS            = 70
(2 (75)+71+70)/4 = 72, 75 = 73
Misalnya jika sekolah N menyusun rentang nilai predikat :
86 – 100    = A
71 – 85    = B
56 – 70    = C
<  55        = D
Maka muatan pelajaran Bahasa Indonesia nilainya 73 dengan predikat B

    Keterampilan
Misalnya nilai B. Indonesia :
Rata-rata dari kinerja (praktek dan produk) dan proyek dari :
KD 4.1.    = 40    KD 4.3        = 85
KD 4.4    = 85    KD 4.5        = 80
Maka    NA    = 90 + 86 + 86 + 85 + 80 = 85,4 dibulatkan menjadi 85
Muatan Bahasa Indonesia untuk keterampilan diperoleh nilai 85 dengan kategori Baik (B).

Selengkapnya anda bisa mengunduhnya dibawah ini: 
Read more

Monday, October 3, 2016

Download Perangkat Administrasi Kurikulum 2013

Download Perangkat Administrasi Kurikulum 2013

Download Perangkat Administrasi Kurikulum 2013

Pada kesempatan kali ini informasisekolah.com akan berbagi file perangkat administrasi kurikulum 2013 yang sengaja akan dibagikan kepada sobat pendidik yang membutuhkan file perangkat administrasi kurikulum 2013 apalagi yang sekolahnya sudah menerapkan Kurikulum 2013. Maka dari itu, silahkan anda download perangkat administrasi kurikulum 2013 tersebut pada link download/unduh yang sudah disiapkan.

Ada 41 Perangkat administrasi kurikulum 2013 dibawah ini yang harus dimiliki oleh sekolah yang sudah menjalankan kurikulum 2013 agar seluruh perangkat administrasi kurikulum 2013 sekolah anda menjadi lebih komplet. Perangkat administrasi kurikulum 2013 pada dasarnya merupakan sebuah seperangkat administrasi sekolah yang dibuat oleh tim pengembang kurikulum dari kementrian pendidikan indonesia akan tetapi tidak semua sekolah mempunyai perangkat administrasi kurikulum 2013 secara lengkap, maka dari itu tim informasi sekolah akan berbagi koleksi perangkat kurikulum 2013 tersebut kepada anda semua sobat pendidik.

Demikian yang dapat kami informasikan mengenai perangkat administrasi kurikulum 2013. Semoga para sobat pendidik terbantu dalam hal perangkat administrasi kurikulum 2013 secara lengkap.


No.
Materi
Unduh
1. Bahan ajar RPPUnduh
2.Pedoman Penilaian SD (Buku Rapor)Unduh
3.Pedoman Penilaian SD (Panduan Teknis Penilaian Kelas)Unduh
4.Pedoman Penilaian SD (Panduan Teknis Pengisian Nilai)Unduh
5.Pedoman Penilaian SMP (Juknis Pengisian Raport)Unduh
6.Pedoman Penilaian SMP (Penilaian Ketrampilan)Unduh
7.Pedoman Penilaian SMP (Penilaian Sikap)Unduh
8.Pedoman Penilaian SMP (Penilaian Pengetahuan)Unduh
9.Pedoman Peniaian SMAUnduh
10.Pendekatan SaintifikUnduh
11.Pengelolaan dan Penyusunan KurikulumUnduh
12.Supervisi AkademikUnduh
13.Permendikbud 81A dan LampirannyaUnduh
14.Bahan Tayang Power Point – 01. RPPUnduh
15.Bahan Tayang Power Point – 02. Penilaian SDUnduh
16.Bahan Tayang Power Point – 03. Penilaian Sikap SMPUnduh
17.Bahan Tayang Power Point – 04. Penilaian Pengetahuan SMPUnduh
18.Bahan Tayang Power Point – 05. Penilaian Ketrampilan SMPUnduh
19.Bahan Tayang Power Point – 06. Penulisan Rapor SMPUnduh
20.Bahan Tayang Power Point – 07. Penulisan Rapor SMAUnduh
21.Bahan Tayang Power Point – 08. Standar Penilaian SMAUnduh
22.Bahan Tayang Power Point – 09. Model Penilaian SMKUnduh
23.Bahan Tayang Power Point – 10. Penilaian Sikap SMKUnduh
24.Bahan Tayang Power Point – 11. Penilaian Pengetahuan SMKUnduh
25.Bahan Tayang Power Point – 12. Penilaian Ketrampilan SMKUnduh
26.Bahan Tayang Power Point – 13. Penulisan Rapor SMKUnduh
27.Bahan Tayang Power Point – 14. Penilaian Pembelajaran SMKUnduh
28.Bahan Tayang Power Point – 15. Konsep Penilaian (SD, SMP, SMA, SMK)Unduh
29.Bahan Tayang Power Point – 16. Pendekatan Saitifik 1Unduh
30.Bahan Tayang Power Point – 17. Pendekatan Saitifik 2Unduh
31.Bahan Tayang Power Point – 18. Pendekatan Saitifik 3Unduh
32.Bahan Tayang Power Point – 19. Pendekatan Saitifik 4Unduh
33.Bahan Tayang Power Point – 20. Pengelolaan Kurikulum 1Unduh
34.Bahan Tayang Power Point – 21. Pengelolaan Kurikulum 2Unduh
35.Konsep Pendekatan Scientific (PPT)Unduh
36.Discovery Learning (PPT)Unduh
37.Project Base Learning (PPT)Unduh
38.Problem Base Learning (PPT)Unduh
39.Rambu-Rambu Penyusunan RPP (PPT)Unduh
40.Model Pembelajaran Project Work (PDF)Unduh
41.Contoh RPP (DOC)Unduh
Read more

Saturday, October 1, 2016

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 6 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 6 SD Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 6 SD Edisi Revisi Terbaru

[Update Informasi Sekolah] Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 6 SD Edisi Revisi Terbaru untuk menunjang kelancaran pembelajaran dikelas. Kami rekomendasikan kepada seluruh guru PAI yang mengajar pada jenjang SD/MI agar segera mempunyai buku guru dan siswa dengan cara mendownload pada link dibawah ini: 
Sebagai bahan preview buku guru mari kita telaah buku berikut ini:



Demikian informasi sekolah yang dapat kami sampaikan tentang Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 6 SD/MI Edisi Revisi Terbaru, semoga bermanfaat. Mari kita bersama mewujudkan generasi pendidikan indonesia gemilang 2045. Salam pendidikan indonesia.
Read more

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 5 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 5 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 5 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

[informasi sekolahDownload Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 5 SD/MI Edisi Revisi Terbaru dengan tujuan agar Guru dan Siswa dapat memiliki buku ebook PAI Kelas 5 SD/MI dengan mudah dan dapat lebih praktis untuk dibaca. Maka dari itu silahkan anda segera miliki dengan cara mengunduhnya pada link dibawah ini:

Demikian yang dapat kami informasikan semoga informasi sekolah ini bermanfaat. Salam pendidikan gemilang indonesia.
Read more

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 4 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 4 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 4 SD/MI Edisi Revisi Terbaru

Dikesempatan kali ini tim informasisekolah.com akan berbagi tentang Download Buku Guru dan Siswa PAI Kelas 4 SD/MI Edisi Revisi Terbaru dengan tujuan agar Guru dan Siswa dapat lebih mengembangkan pengetahuan lebih luas lagi dengan didukung media pembelajaran terpercaya salah satunya dengan Buku Guru dan Siswa. Maka dari itu silahkan anda dapat mendownload untuk memperoleh buku guru dan siswa PAI kelas 4 SD pada link dibawah ini: 

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan, semoga pendidikan indonesia lebih maju lagi. Dengan semangat yang tinggi mari kita wujudkan generasi gemilang pendidikan indonesia pada tahun 2045 hingga generasi selanjutnya. Salam pendidikan indonesia gemilang 2045.
Read more